*大熊崇子_➡_大熊山神隠し事件(おおくま≣やま≡かみ-かくシ=じ-けん)

 '26/04/29(水)


【ウィキペディア版】

:大熊 崇子(おおくま たかこ)は、日本の作曲家。

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【原文】

#大熊崇子

大熊山児童集団失踪事件(おおくま≣やま_じ-どう・しゅう-だん≡しっ-そう=じ-けん):

北武蔵県に座する『大熊山』にて発生した神隠し事件の通称。

1985年、『徒汐小学校(あだしお≣しょう=がっ-こう)』の合唱部に属する児童14人が登山中に行方不明になった。

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【X版】

#大熊崇子

大熊山神隠し事件(おおくま≣やま≡かみ-かくシ=じ-けん):

北武蔵県に座する『大熊山』にて発生した集団失踪事案の通称。

1985年、『徒汐(あだしお)小学校合唱部』に属する児童14名と、『神田平(かんだびら)中学校合唱部』に属する女生徒13名、計27名が卒業遠足中に行方不明となった。


X大熊山神隠し事件(おおくま≣やま≡かみ-かくシ=じ-けん)/'26/04/29(水)

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【無修正版】

&大熊崇子

大熊山神隠し事件(おおくま≣やま≡かみ-かくシ=じ-けん)

北武蔵県に鎮座する『大熊山』にて発生した児童生徒集団失踪事案の通称。

1985年3月、『徒汐小学校合唱部(あだしお≣しょう=がっ-こう≡がっ-しょう=ぶ)』に属する児童14名と、『神田平中学校合唱部(かんだびら≣ちゅう=がっ-こう≡がっ-しょう=ぶ)』に属する女生徒13名、計27名が卒業遠足中に行方不明となった。

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【元ネタばらし】

大熊山神隠し事件(おおくま≣やま≡かみ-かくシ=じ-けん):本件の総元ネタである『大熊崇子』より。

  • まず、大熊崇子の文字列から、その構成要素として『大熊山宗子』との漢字列を着想し、これをそのまんま本件の骨子と定めた。

  • ┣*そして、大熊山宗子の漢字列から、そこに含まれる『大熊山』の部分を抽出し、これをそのまんま本件の舞台背景として採用した。

  • ┣*次いで、同漢字列に含まれる『宗』の部分から、それを内包する漢字として「踪」を導き出し、更に、これを、同漢字列に含まれる「子」の漢字と紐付けたことにより、「子供が失踪した」とのニュアンスを妄想した。

  • ┗*最後に、以上の要素を包括し、本件のテーマとして『大熊山児童集団失踪事件』との語句を創造したが、このままでは神秘性と不可思議感に欠けると考え、同語句の代替語としてChatGPTが提示した「大熊山神隠し事件」との文字列をそのまんま採用した。


  • ※「大熊山神隠し事件」なる語句は、ChatGPTの提示以前に発想していたが、その提案が後押しとなって採用したっていう。


北武蔵県(きた-むさし≣けん)Wikipediaにおける【大熊崇子】の頁より。

  • *【大熊崇子】の頁に、彼女の出身地として記述されている『埼玉県』から、そこが律令制下では「武蔵国(むさしのくに)の北部に相当し得る」ことを導き出し、更に、これに準え、[大熊山神隠し事件]が発生した架空の都道府県名として創造した。


1985年3月Wikipediaにおける【大熊崇子】の頁より。

  • *1985年:まず、【大熊崇子】の頁から、彼女が笹川賞(ささかわしょう)合唱曲部門で1位を受賞した年度である『昭和60年度』を導き出し、そこに含まれた「昭和60年」との時相語を抽出した。

  • ┗*そして、『昭和60年』から、それが西暦では「1985年」に相当することを、ChatGPTの提示により導き出し、これをそのまんま[大熊山神隠し事件]の発生年として当該時相語を採用した。


  • *3月:まず、【大熊崇子】の頁から、彼女の代表曲である『卒業』『さくら』など、春に纏わるタイトルを導き出し、更に、これらに準え、[大熊山神隠し事件]の発生時期を示唆する語句として着想した。


徒汐小学校合唱部(あだしお≣しょう=がっ-こう≡がっ-しょう=ぶ)Wikipediaにおける【大熊崇子】の頁と、【原文】の初期稿より。

  • 当該事案における失踪者の側面を考察した折、まず、【大熊崇子】の頁から、彼女の代表曲の1つである『うたふようにゆっくりと……』を抽出し、これに相当し得る音楽の発想記号(はっそうきごう)として、「Adagio Cantabile(アダージョ・カンタービレ)」を、ChatGPTの提示により導き出した。

  • ┣*徒汐『Adagio Cantabile』の文字列から、そこに含まれる「Adagio」の部分を抽出し、この音韻に似ずとも遠からずな漢字列として創造した。

  • ┣*小学校【原文】の初期稿に記述されている『大熊山児童集団失踪事件』の文字列から、そこに含まれた「児童」の部分を抽出し、これに即し得る語句として連想した。

  • ┣*合唱部【大熊崇子】の頁から、そこに幾つも記述されている『合唱』の文字列を抽出し、これに通じ得る語句として連想した。

  • ┗*最後に、以上の要素を包括し、[大熊山神隠し事件]の失踪者の一部が属する団体名として「徒汐小学校合唱部」を創造した。


児童14名Wikipediaにおける【大熊崇子】の頁より。

  • *【大熊崇子】の頁から、彼女が作曲した混声合唱曲の代表例が『14タイトル』記述されていることを導き出し、更に、この量相語に準え、[徒汐小学校合唱部]における失踪者の構成を示す語句として着想した。


神田平中学校合唱部(かんだびら≣ちゅう=がっ-こう≡がっ-しょう=ぶ)Wikipediaにおける【大熊崇子】の頁と、【原文】の初期稿より。

  • 当該事案における失踪者の側面を考察した折、まず、【大熊崇子】の頁から、彼女の代表曲の1つである『うたふようにゆっくりと……』を抽出し、これに相当し得る音楽の発想記号(はっそうきごう)として、「Adagio Cantabile(アダージョ・カンタービレ)」を、ChatGPTの提示により導き出した。

  • ┣*神田平『Adagio Cantabile』の文字列から、そこに含まれる「Cantabile」の部分を抽出し、この音韻に似ずとも遠からずな漢字列として、ChatGPTが提示した当該語句をそのまんま採用した。

  • ┣*中学校【無修正版】の決定稿に記述されている『児童生徒集団失踪事案』の文字列から、そこに含まれた「生徒」の部分を抽出し、これに即し得る、且つ同文字列に含まれた「児童」の部分と差別化が図れる語句として連想した。

  • ┣*合唱部【大熊崇子】の頁から、そこに幾つも記述されている『合唱』の文字列を抽出し、これに通じ得る語句として連想した。

  • ┗*最後に、以上の要素を包括し、[大熊山神隠し事件]の失踪者の一部が属する団体名として「神田平中学校合唱部」を創造した。


女生徒13名Wikipediaにおける【大熊崇子】の頁より。

  • *【大熊崇子】の頁から、彼女が作曲したジャンルの1つである『女性合唱曲』と、その代表例として『13タイトル』が列挙されていることを導き出し、更に、これらの要素に準え、[神田平中学校合唱部]における失踪者の構成を示す語句として着想した。


卒業遠足(そつ-ぎょう=えん-そく)Wikipediaにおける【大熊崇子】の頁より。

  • *【大熊崇子】の頁から、彼女の代表曲である『卒業』『さくら』など、春に纏わるタイトルを導き出し、更に、これらに準え、本文脈に即する、[大熊山神隠し事件]の舞台背景を示す語句の1つとして着想した。

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カテゴリ:事案/


参考*ウィキペディア:…

  • ┗*大熊崇子

*ChatGPT:/

*Copilot:/

*辞典オンライン:辞典オンラインのサービス一覧↲漢字辞典>漢字辞典ONLINE./

*フォトさいたま:最近の写真≫武蔵国と埼玉県/@小松隆雄/2020年4月25日

*音楽力の泉:カテゴリー↲音楽理論≫【楽典】発想記号を覚えよう!120種類を分かりやすく解説/ゆうげきP


各方面にて敬称略

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🌟大熊山神隠し事件/DALL・E_3②/【日本語入力】/大熊山神隠し事件の謎/

⭐大熊山神隠し事件/Copilot⑤/【日本語入力】/Copilot_20260427_174520/

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